Redes de ensino que desejam elevar a qualidade da aprendizagem precisam ir além da contratação e assumir a formação contínua de professores como uma competência estratégica da própria organização. Colunista Mundo RH, Laôr Fernandes de Oliveira, doutor em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Se o professor é o maior ativo da educação, redes de ensino […] Fonte

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